Unser Konzept

Pädagogik

Pädagogisches Konzept

Für die meisten unserer Kinder ist die Kita Kunterbunt der Ort, an dem sie die ersten Schritte außerhalb des geschützten Rahmens ihrer Familie machen. Damit beginnt für sie, aber auch für uns Eltern ein neuer und wichtiger Lebensabschnitt. Unsere pädagogischen Fachkräfte begleiten und gestalten diesen zugewandt, liebevoll, wertschätzend und herzlich in partnerschaftlicher Arbeit mit uns Familien. Unsere Kita Kunterbunt ist deshalb ein Ort der Geborgenheit, des gemeinsamen Lernens und des gemeinsamen Erlebens. Mitbestimmung und Mitgestaltung sind uns ein wichtiges Anliegen und wir nehmen Verschiedenheit und unterschiedliche Kompetenzen aller Beteiligten, als Bereicherung wahr.

Entwicklung und Bildung verstehen wir als kontinuierlichen sozialen Prozess, in dem Werte entstehen, Wissen vermittelt wird, sich Kompetenzen entwickeln und Möglichkeiten der Beteiligung geschaffen werden. Unsere pädagogischen Fachkräfte arbeiten auf Grundlage des Hessischen Bildungs- und Erziehungsplanes, der sie die Themen der Kinder und ihrer Lebenswelt alltäglich aufgreifen lässt.

Dem Freispiel kommt bei uns eine hohe Bedeutung zu, denn es ist eine zweckfreie, kreative und oft spontane und selbstgewählte Betätigung, die Freude, Spaß und Befriedigung für unsere Kinder mit sich bringt. Über Kinderbeteiligung und dem Anknüpfen an die Lernmotivation der Kinder, lassen sich gemeinsam Lern- und Bildungssituationen planen und gestalten. So wird jedes Kind gefördert, damit es sich zu einer starken, eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeit entwickeln kann. Unsere Kinder werden darin unterstützt, Selbstwertgefühl, Selbstständigkeit, Soziale Verantwortung, Konfliktfähigkeit, Toleranz, Hilfsbereitschaft, Eigenverantwortlichkeit und Reflexionsvermögen zu entwickeln, welches die Grundsteine für ein glückliches, erfolgreiches Leben darstellen.

Krippe

Seit 2014 verfügt unsere Einrichtung über eine Krippe mit zwei Gruppen für Kinder im Alter ab 12 Monaten. Kleinkinder brauchen ganz besonders in den ersten Lebensjahren ein geschütztes, stabiles Umfeld und ihnen vertraute, einfühlsame und beständige Bezugspersonen. Sie entwickeln und bilden sich auf der Grundlage ihrer ganzheitlichen Wahrnehmung mit allen Sinnen: Sehen, Hören, Riechen, Schmecken, Fühlen sowie auf der Basis ihres Erkundungs- und Bewegungsdrangs. Im Vordergrund des Krippenalltags stehen die kindlichen Grundbedürfnisse nach Nahrung, Körperkontakt, Aufmerksamkeit und Zuwendung. Durch geschultes Personal wird auf die besonderen Bedürfnisse eingegangen. Durch vertraute Bezugspersonen erhalten Kleinkinder während verschiedener Lernprozesse individuelle Unterstützung, liebevolle Zuwendung und entwicklungsorientierte Förderung.

Kindergarten

Ein Schwerpunkt der pädagogischen Arbeit im Kindergarten der Kita Kunterbunt ist der Übergang vom Kindergarten in die Schule. Kinder in dieser besonderen Situation sind begleitet von gemischten Gefühlen. Hier spielen Vorfreude, Motivation, Zurückhaltung, Ängste usw. eine große Rolle in der täglichen Arbeit mit Vorschulkindern. Die Kita Kunterbunt geht auf die besondere Übergangssituation ein und bereitet die Kinder während ihrer gesamten Kindergartenzeit auf die Einschulung vor.